«Счастье есть воображаемое состояние, которое прежде нередко приписывалось предкам; теперь же взрослые обычно приписывают его детям, а дети — взрослым»
Томас Сас

***

«Ребенок может научить взрослого трем вещам: радоваться без всякой причины, всегда находить себе занятие и настаивать на своем»
Пауло Коэльо

***

«"Зачем, — говорит эгоист, — стану я работать для потомства, когда оно ровно ничего для меня не сделало?" — Несправедлив ты, безумец! Потомство сделало для тебя уже то, что ты, сближая прошедшее с настоящим и будущим, можешь по произволу считать себя: младенцем, юношей и старцем»
Козьма Прутков

***

«Если в детях нельзя видеть идеала нравственного совершенства, то, по крайней мере, нельзя не согласиться, что они несравненно нравственнее взрослых»
Николай Добролюбов

***

«От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа»
Джон Локк

***

«Ничто не действует в младых душах детских сильнее всеобщей власти примера, а между всеми другими примерами ничей другой в них не впечатлевается глубже и тверже примера родителей»
Николай Новиков

***

«У философов и у детей есть одна благородная черта: они не придают значения никаким различиям между людьми — ни социальным, ни умственным, ни внешним»
Аркадий Аверченко

***

«Дети своего времени со временем сиротеют»
Доминик Опольский

***

«Совершенно неразумен тот, кто считает необходимым учить детей не в той мере, в какой они могут усваивать, а в какой только сам он желает»
Ян Коменский

***

«Скольких детей матери осыпали поцелуями, которые предназначались не им!»
Этьен Рей

***

«Родители меньше всего прощают своим детям те пороки, которые они сами им привили»
Иоганн Шиллер

***

«Счастье посещает нас в разных видах и почти неуловимо, но я чаще видел его среди маленьких детей, у домашних очагов и в деревенских домиках, чем в других местах»
Адам Смит

***